相通。

岸边还有凉亭、花神像等，湖水如烟波浩淼的海洋，在光照射，湖面似停泊着万千星辰，折射瞬息万变的光芒。

湖的东边有可观望的湖光塔影，等太山时，可在岸边看落霞，东边满林木，北面可览教学楼幢影。

岸边还有柳树，她抱着孩子往柳树走。

柳树之有石子小路，走在上面可观看旁边的湖水，湖水里时时有鱼儿游过来。

她把孩子放，牵着他慢慢走，心里升起股舒适悠然来。

走过柳树，跟着个女孩指的路继续走。

路过个小山坡，山坡上有座玲珑的六角钟亭，朱红琉璃瓦，在光引人注目，亭内悬挂着铜钟，铜钟上好像刻有壁画。

她带着孩子走的算很近，看清铜钟上壁画到底刻着什么。

亭外有古木，翠枝丛林，仔细看看，古朴厚重。

这个学校，处处都充满了诗画意。

齐小玉带着孩子静静的走着，联想这个学校过的许多人物，联想往后也会许多厉害的人物，还有可能刚刚自己跑去问路的个女孩，将来也会某行的优秀英。

她静静走着，看着学校里的古树，幻想中这古树经历的过的沧桑岁月。

终于走到了外语系，眼的扇门。

门居然老式的垂花门，傲然挺立着，门前两边了许多树木，还整修了花坛，粉嫩繁华映绿，抬起往里面望，耸立的教学楼。

齐小玉路看着上安学的风景，时时抱起孩子，或者放孩子牵着他。

小走走停停，到了外语系时，他们已经还在上课。

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