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分卷阅读205

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儿同样相当合,让旁边的双亲都知道要说什么才好。

最后小曦儿吃饱喝足,还朝晨晨露个奶萌奶萌的容。

有了次经验,余舟跟锦川知道大儿子能够哄好小儿子,偶尔两人想要独处的时候,就把小曦儿丢给晨晨,再让人在旁边看着,样既怕孩子哭,也怕孩子有危险。

日子匆匆,很快就到了书院开堂授课的时间。

余舟早早地就赶去书院跟贺云旗们汇合,晨晨知道是要去书院,天也早早起床,非要跟着起去,余舟便带上起。

跟原先计划的同,后面临近开堂授课的日子,定去书院授课的先又多了个,是余舟们的老熟人——文先。

是文先主动提来的,虽然之前就说过,如年纪大了,除了村里两个还在教的孩子外,以后都收学了。

只是后来看着余舟们地把书院建好,尤其是听了们的计划后,心里便油然而斗志,觉得虽然教太奥了的学问会费神,年纪大了容易精力济,可以收批未曾启蒙的学,教大家识字。

个想法跟余舟的某些计划谋而合。

很早以前就跟贺云旗还有陶姜说过,尺有所短寸有所,们三个人每个人的优势各相同,分别教学的话,肯定有能顾及到的部分,如果三个人分别把自己最擅的部分传授给书院的学,学们只要学个七八成,就肯定会很色。

而且旦有人全都学会的话,必定是人中豪杰。

只是样的先例别的书院多,而且真实施起来,所需的先相应的也要多些,只能等后面再慢慢调整。

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