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第15节

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久而久之,本地缺人才,连带着老师阶层都良莠不齐。他的初中老师中,有不少是念完大学就回来教书的,有的甚至连教师资格证都没有,刚毕业就被故乡急哄哄着抢着要来当老师,至于证书?一边教书一边考。

他见过不止一个,自己初高中时念书都没念囫囵的毕业生回来教书。数学老师讲题,一个算式,算到一半说不下去;英语老师照着参考答案念,这些都是常有的事。

在冬桐市长大的孩子天生没有“理解”“吃透”的概念,他们被要求的只有“记下公式”“学会用它”。

学习在鹿行吟眼中,是乐趣,但目的性要强于乐趣本身。

下午的数学考试是重头戏。

鹿行吟这几天除了做月考试卷外,硬啃了几套s市高考卷——在没有系统学完高中数学的情况下。

高二到目前为止的进度,刚刚接触圆锥曲线的前奏部分——直线和圆,这部分鹿行吟特意搜索了一下,至少需要18个课时,是整个高中阶段的重难点。

他按照这样的教学进度,非常赌徒心态地进行了押宝——他完全没有复习圆锥曲线相关的提升部分,只把最基础的公式过了一遍。他就押青墨七中这次月考,中规中矩,绝不会出圆锥曲线的难题!

促使他这么赌的还有一点:这是高二开学初期,还不到高二、高三后期挑战各地联考、各省偏卷的时期,按照学校和年级组的要求,前期月考不会弄太多幺蛾子。

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