嬴政不由得陷入沉思，?指边敲着桌案边想——

若是多和技术发明，以及生产力的提升有关，??其后要不要将其作为发展与研究的重点？

第94章数学大国 怎能容忍被他国超越过去！……

“各位,你们在研究哪个科目？有没有和我一样的？”

“有没有和我一样的，我现在想去看这生物，关于我们到底是从什么进化而来的，这简直……太令人难以置信了,也不知道我能不能一路通过考核,看到这部分的相关内容……”

“若是本身在这一领域上有建树的人,大概通过考核能更容易些吧,进度一定比我们快。”

“是这个道理,但是上哪里能找到啊，哎。”

“这个嘛……要是上边诏令开办学校，到时候必然要征集相关人才……”

说到这里,谈论的几人互相对视一眼。

有人不由得率先开口道：“你们说……有没有可能？”

无独有偶,类似相关的谈论话题不止发生在一个朝代之下。

还有其他连带的波动和影响——

“姐姐,我也想上学，资料库是对所有人开放的,我也有资格上学对不对？”

“当然有，天幕都说了，我们都有资格,我们也不比任何人差。”

“那我能上学吗？”

“能的,相信姐姐。”

……

“点不开,也查阅不了，一直到现在,资料库的内容都不对我们开放,还是没办法——”

“也不是没办法,不是有为什么限制权限的‘前提条件’吗？”

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